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  • 明朝艺术史之明代的绘画艺术(2)

    主盟画坛达50年之久。  文征明向沈周学习绘画,据其所说时在20岁。早期的仿古作品,具有研习前人技法的意义。如32岁所作《仿黄鹤山樵山水图》,构图和笔墨技法全似王蒙;39岁作的《天平纪游图》,富有黄...

    不详

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  • 净元法师著:痴心梦语第三辑(1)

    地方,专心研习宇宙人生的真理,为了坚定自己的意志,而且又必须全神贯注地修学,不能分心,所以才剃头染衣,表示破釜沉舟,誓必成就的决心。这跟职业军人、警察穿制服差不多。如有人说,出家就与亲人诀别了,这完全...

    净元法师

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  • 如瑞:佛教教育的机遇与挑战

    “修行道场”,即以研习华严,学戒持戒,实修净土为主要学修内容的学院式丛林。   1、大乘寺——教育场所——丛林式学院   ...

    如瑞法师

    佛学论文|因明|五明

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  • 韩愈论佛骨表的缘起及其内容分析(1)

    认为君主奉佛的本意不在教义的研习,而在福田的迷信的追求[46],因此,以教义进谏心不在此的君主,无异缘木求鱼,不如直接从实际面下笔来得直接而有效。再者,昌黎粗湹年V佛言论,正可造成“凡有井水饮处,即能...

    谭澎兰

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  • “本无”与“非有非无”――《不真空论》所破“本无”浅析

    [39]]   四、结 语  “本无者”之所以成为僧肇批判的重点,最主要是因其为“般若学”的代名词,研习般若者没有不谈论“本无”的,因此对于“本无”的理解也呈现出极为复杂的局面。僧肇选其普遍观点而破之...

    何欢欢

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  • 般若学六家七宗述论

    quot;实相即本无之别名。以本无是深义故。建初言本无实相等也"(卷上)。这样,道安曾作《本无论》,立本无宗,想必大体符合实际。   若联系道安对佛教般若学的研习和修养,似乎他还不至于停留在类似...

    潘桂明

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  • 法句经与遗教三经

     撮引要着,似孝经十八章」(注十二),所以在稍后大部原  典陆续译出,且被深入研习后,这本佛法导读便相对的失去  其学术价值与义理深度,而仅剩历史文献的意义了。至于「  老庄遗说的附益」最  209页...经多属后世经抄或别录,不在正统结集、经  藏大部之列,而是为了特殊目的编集或提纲而成,适于初机  学人熟诵研习,以为入门法要。  二、其藏教乘所摄,都在大小疑似之间,颇有争议。〔  四十二章经〕的内容...

    张火庆

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  • 格义新探

    格义』和『六家』。……意思是说,向来对于佛学的研习,可分为两派,一派属于『格义』,用这种方法的人,往往与本来的义理相违。──这一论断,是因为罗什译本出来后,比较而知的。另一派属于『六家』之说,采取自由...

    李幸玲

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  • 广元千佛崖菩提瑞像考

    义净等高僧研习大乘经律的那烂陀寺,即是印  度诸国仰侧之所,在他们携归的经籍像轨中,有相当数量得自  摩伽陀国。〔注四0〕王玄策四使印度,目的地均在摩伽陀国,  出使活动中,常与该国佛事相关。〔注四一...

    罗世平

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  • 略析敦煌文献中所见的念佛法门

    2830A之〈道安法师念佛赞〉(S.2985);  八、NO.2830B之〈道安法师念佛赞文〉(S.2985)。  敦煌文献中有关净土念佛的写本,仅据笔者目前所见,另外尚有若干号。现在录出部分以供欲研习...

    张子开

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